第二章 童年 永保赤子之心
p44.真正享受過童年、體驗過生命有如驚異傳奇的人，才會懂得把握當下，品味人生幸福。
還沒讀完這篇之前我想到上個月才到孩子去成大榕園玩，剛好遇到一場大雨，我們躲在樹下等候雨停，此時我突然想起國泰人壽的廣告，
是一部在下雨天充滿童心的爸爸決定打破無聊，拉著孩子與其他等候公車的人一起在雨中跳舞！
當時我也同意讓孩子可以在雨中追跑，充滿童心的感覺真是美好！就像書摘的這句話一樣。
P47.如果你滋養內在的小孩，他會常常帶你回到天堂！
我想到我自己的童年有著什麼回憶?
在台北讀小一時，我記得自己是個常常忘了帶鑰匙的鑰匙兒童，小小的身軀總要沿著左側的信箱孔一格一格往上踏，然後再運用臂力攀到鐵門中間，將門軸拉起才能進公寓回家。
而我兒時的玩具都是在垃圾堆裡撿來的，印像深刻的是我撿了一台還可以聽的收音機回家！
而國小二年級搬回彰化二林之後，兒時的回憶就是在家門口玩彈珠，在附近的防風林裡爬樹，在元宵時自製火把夜遊，還有過年時完鞭炮....
這些童年早已不再了，反觀現在阿寶的童年，待在家裡要不就是看電視，要不就是玩他的玩具汽車，
而我只能趁著晚上帶他出去運動，週末多出去走走，在家附近親近自然與鄰居小朋友的機會反而少之又少。
我寫這篇閱讀書摘的目的也是想要讓孩子有個愉快的童年，就像書上說的：
童年是人生中非常重要的階段，它會成為你的一部分，伴隨你到未來！
現在正是孩子願意跟我們在一起的黃金時段(我個人估計小學之後孩子就逐漸不會跟你了)，
而我也知道自己之所以會成為現在這個樣子，也都是成長過程中因著父母與環境的關係而成就的，
現在我想給孩子什麼樣的環境呢？
我能做的就是跟著他們保有赤子之心，
偶爾洗澡一起唱歌，或甚掰些有趣的歌詞(還記得有次一起看完總舖師之後跟孩子一起唱：三八阿花一朵花)
在睡前總會跟孩子抱在一起聊個一兩句，
還有偶爾做些解放的事(看電影、吃零食、在雨中奔跑)
最後就是多帶孩子去外面走走，簡單的如騎腳踏車、爬山運動，知性的如逛科博館、兒童館，(明天我們全家要去台中港看輪船!)
p49.一個有赤子之心的人會保有創造力、青春活力、喜悅之心直到老年。
我想若我現在身上有上面提到的特質，我都得感謝爸媽給我的禮物
p50.一段美好的人生是由我們旅行過的距離來衡量，並非由我們攀登過的高山。
一個學會活在當下的孩子會成為一個適應良好的成人！
這句話又深深的打醒了我，因為我總是在追尋目標，心靈感到空虛，能活在當下的美妙時刻似乎不多，
而孩子為何想要急著長大，想要離開這個家，因為他們想要自由。
但我們卻未被教會真正的自由來自內心。
看完這篇，我在找尋孩子為何無法活在當下，作者的解讀是因為不快樂，
因為不快樂，所以孩子想要急著長大，
如何讓孩子感到快樂，我想就是多溝通，多用自己親身的例子來分享，
當孩子知道如何掌握自己的快樂之後，自然能讓童年綿延不絕，讓小孩進入成年之後仍保有赤子之心。
當孩子跟我說【某某某不跟我玩】，我會願意了解彼此的狀況後，跟他說：友誼並非必要，對的友誼才必要。
當孩子受到排擠，我會跟他說：那你可以去跟同樣受到排擠的人玩。
當孩子不快樂，我會分享：先做一些讓自己覺得快樂的事，轉移焦點，然後學習用行動來控制你的情緒，而不是讓情緒控制你的行為。
在阿寶身上，我發現他最活在當下的時候，一個就是在畫畫，一個就是在玩車子，
尤其是玩車時，整個人彷彿活在自己的世界裡，可以盯著車子看彷彿想像著車子在奔馳，
這段時光是他最快樂的時間吧？
所以我也不會打斷他，只要孩子開心快樂就好，
當然，若能出去玩，即使是溜滑梯他也玩得不亦樂乎！
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